興倫實驗學校有限公司於香港會議展覽中心「學與教博覽2025」 之「學生體驗與可持續發展區」 舉辦「興倫實驗學校 AI 創新教育」活動，圍繞 STEM 教育與人工智能應用呈現創新實踐。活動結合獎項頒發、合作授權及專題講 座，展現「以學生為中心」的電子學習系統落地成果。
主禮嘉賓致辭：闡釋教育使命與全人發展理念
興倫實驗學校有限公司董事及行政總裁黃啟杰博士作為主禮嘉賓致辭，明確機構使命：「興倫實驗學校的核心使命，是在高中教育領域推廣以學生為中心的電子學 習系統。我們堅信，校園環境不僅是知識傳授的場所，更能為學生提供品德塑造、 社群互動、體健發展及情緒調適等多維度的學習經歷，從而完善全人教育的理念。 基於學校環境對學生成長的關鍵性，我們通過與正規學校協作，提供優化的合作方 案，以滿足自主式電子學習模式的根本需求。」
STEM 獎學金頒發：善舉點亮教育創新之路
活動現場舉行 STEM 獎學金頒發儀式，大埔三育中學、香港教育大學、創知中學、 華南師範大學、圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學、聖若瑟書院等 6 所學校及機構榮獲嘉獎。香港數理教育學會主席李志文先生表示：「這些獎項不僅是對過 去成果的肯定，更是對未來教育探索的莊嚴承諾 —— 當我們將資源投向 STEM 教育的土壤，便是在為年輕一代播撒探索宇宙奧秘、解決人類難題的種子。興倫實驗學校以獎學金為橋，連接教育理想與現實實踐，彰顯企業對教育創新的社會責 任。」
大灣區學校夥伴計劃顧問聘任：凝聚專業智慧共繪區域教育合作藍圖
「大灣區學校夥伴計劃」榮譽顧問及專家顧問聘任儀式上，6 位教育界翹楚正式加盟。興倫實驗學校代表頒發紀念盤與聘書時表示：「教育的進步從非獨行之路，而 是智者聯袂的遠征。各位顧問以數十年深耕教育的專業智慧，成為大灣區教育合作 的橋樑 —— 你們接過的不只是聘書，更是對區域教育一體化的使命擔當。當不同 校園的經驗在此匯流，技術創新與課堂智慧彼此激盪，教育的未來將盛放出超越想 像的花朵。」
漢華中學 專題講座：「AI 以人工智能優化電子學習：從概念到設計與開發教育 AI」
楊友源教授與雷湘小姐圍繞講座主題分享核心觀點，強調興倫 AI 系統開發基於自 主學習理論與元認知學習框架，以「激發學生潛能、培養自學與反思能力、養成持 久自學習慣」為教學理念，同時將「守護學生心理健康、預防網絡欺凌與電子成癮」 納入技術框架。講座介紹 AI 技術分類及底層技術，並展示興倫 AI 機器人通過「AI 助教」「智能書僮」功能，結合檢索增強生成技術整合 240 個理化生數學模組，構 建自適應考試訓練題庫，實現個性化學習支持。
活動總結：科技賦能全人教育的未來願景
活動以「學生體驗與可持續發展」為核心，見證獎學金頒發、顧問聘任、18 區學校合作等重要環節。興倫實驗學校表示，未來將持續以技術創新推動教育模式升級， 聯合學校一起探索「AI 教育」的多元可能，在提升學習效率的同時踐行全人教育理 念，為香港及大灣區教育創新注入新動能。 此外，為宣揚中國文化及守護學生的心理健康，集團旗下之興倫信息有限公司亦以數字體育作橋樑，對傳統文化作出創新，打造出一系列以太極為核心的數字體育科 技產品，以增加教學的趣味性，包括太極推手機械人、太極智能墊，通過科技賦能 太極科學化，激發師生們對傳統武術文化的熱愛。活動期間更邀得著名太極師傅李 暉女士親身示範如何將中華文化融入數字體育，提供古今交融的科技與文化體驗。
